El concepto de Azar es confuso. De hecho, existen diferentes definiciones dependiendo de la disciplina en la que se use, e incluso en su uso común surgen dos acepciones antagónicas: el azar epistemológico, sucesos de los que no conocemos la causa por su complejidad, o el azar ontológico, sucesos sin causa anterior, acepción que rompe un axioma básico de la Ciencia: todo evento tiene una causa.

En esta ocasión, Paco, ha intentado abordar esta "paradoja" desde un enfoque pragmático, preguntándose por qué es importante para las personas el Azar. Y para encontrar una respuesta introduce [ … ]

Como ya es tradición, en diciembre de 2017 volvemos a presentar un taller sobre el efectos de las emociones sobre la percepción y elaboración de la información a los alumnos de Periodismo de nuestro compañero de asociación y amigo, Fernando Tucho, que además es profe de Biodanza y de la Universidad Rey Juan Carlos.

Este año, siguiendo las sugerencias de los alumnos del curso anterior, preparamos un taller eminentemente práctico con el objetivo de hacer consciente y experimentar en uno mismo la dificultad de hacer una evaluación objetiva de la información, de aceptar información que va en cont [ … ]

El pasado Sábado 23 de Septiembre, en las impresionantes instalaciones del Espacio Puerta de la Sierra, en Cotos de Monterrey, nuestra compañera Paloma Hornos, directora de Gestión Emocional desarrolló un interesante taller de Herramientas para la gestión del estrés con una gran acogida por parte de los asistentes.

Durante la jornada se practicaron una interesante combinación de herramientas para abordar el estrés y las tensiones cotidianas desde un enfoque muy innovador: movilizar el cuerpo, liberar sus tensiones acumuladas y aprender a acallar la mente, todo ello en el incomparable marco de [ … ]

Nos alegra mucho informarte de los avances en los proyectos educativos de nuestros amigos de Educación en Movimiento de Ecuador. En estos momentos están comenzando a lanzar el Proyecto Innovación Escolar, que surge como respuesta a las necesidades identificadas en las instituciones educativas, al impartir los talleres de Técnicas de Libertad Emocional para docentes y estudiantes que impartieron durante el último año. En ellos se observó que se requiere urgentemente de un conocimiento mas profundo del área emocional para beneficio de docentes, padres y estudiantes, que [ … ]