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" El maestro, en filosofía, no forma ni adiestra, libera: libera de lo que nos impide pensar. El verdadero maestro es, en última instancia, el maestro que nos libera de la tutela del maestro. "
Marina Garcés Mascareña, Filosofía inacabada 2015

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La inexistente fuerza de voluntad

Yo voy a esperar

Imagina un escenario donde un niño se enfrenta a un desafío tentador: frente a él, una golosina irresistible. La promesa es sencilla: si logra resistir el impulso de devorarla de inmediato, se le recompensará con no una, sino dos delicias. Tradicionalmente, este experimento, conocido como el test del malvavisco, ha sido interpretado como una medida de fuerza de voluntad, sugiriendo que aquellos capaces de posponer la gratificación tienden a tener un mayor éxito en la vida.

Pero, ¿qué sucede si el niño no siente atracción por las golosinas? ¿Es esto un indicador de una fuerza de voluntad sin límites, capaz de propulsarlo hacia cualquier meta en su futuro?

Intrigantemente, una perspectiva alternativa sugiere que el verdadero enfoque del experimento podría ser la intensidad de la respuesta emocional del niño hacia la tentación, siendo esta inversamente proporcional aa ese concepto virtual e inexistente, conocido como fuerza de voluntad. Sin embargo, la conclusión sigue siendo sorprendentemente similar: aquellos con respuestas emocionales menos intensas ante la golosina podrían encontrar menos obstáculos en el camino hacia sus objetivos.

Te Invitamos a un Desafío Único: observa detenidamente la expresión de los niños enfrentados a este dilema y trata de adivinar, ¿quiénes cederán ante la tentación y quiénes esperarán por la recompensa más grande?

Sumérgete en este experimento intrigante y reflexiona: más allá de golosinas y recompensas, ¿qué nos revela realmente sobre el poder de nuestras emociones y cómo estas modelan nuestras decisiones y, en última instancia, nuestras vidas?

 

Test del malvavisco

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